2015年10月21日下午，公共关系学专业教研室全体教师在格致南楼222召开了教学活动月专题研讨会，会议主题围绕“学生科研对教学效果的影响作用”进行了探讨。公共关系学专业负责人虞华君首先就近年来公共关系学专业学生科研的基本情况进行了梳理，回顾了公共关系学专业学生在学科竞赛、学生论文发表及学生参与科研活动方面取得的主要成果，结合专业评估与认证的趋势和要求，提出了学生科研促进教学的评价模式，同时介绍了当前其他专业比较常用的激励学生参与科研活动的方式与方法。之后，老师们纷纷对当前学生科研指导过程中的一些问题进行了分析与讨论，提出应继续组织本专业学生开展“读书会”活动，应制定完善激励学生参与科研活动积极性的管理方法等，大家畅所欲言，进行了充分交流。学院副院长蒋楠对学生科研促进教学的问题谈了自己的看法。蒋楠从当前我国高等教育人才培养存在的问题、未来人才培养目标和方式等，提出了学生科研对教学效果的影响作用及其意义。
本次教研活动的开展交流了教师们的教育理念和教学观点，有利于促进教师对于学生科研的重视和参与，将使后期公共关系学专业教育教学活动多样化、有效性有积极的推动作用。
人文社科学院 通讯员：虞华君
