2015年10月14日下午，中文系全体教师齐聚格南207，召开教学活动月专题研讨会，围绕本科教学评估相关自评材料和中文系教学工作，进行了深入研讨。
会上，老师们畅所欲言、各抒己见，张云鹏、李惊涛、赵素文等老师结合各自的教学工作，分别就专业设置改革、就业反馈路径和科研与教学之间的嫁接问题相继发言。通过研讨达成以下几点共识：一、关于教学计划的修订。汉语言文学专业课程的教学大纲需要在2012年冬季修订稿的基础上进一步修改和整合，教学大纲的修订要进一步加强实用性和指导性，对每个学期的教学计划和教学日历起到全方位的指导作用。二、关于中文专业课程改革。当前，欧美日发达国家的人文社科专业都进入大幅转型时期，人文学科的专业设置和教学指向都在发生急剧变化。2017年的专业招生改革，必将对汉语言文学专业这一传统学科产生巨大的冲击，汉语言文学专业要居安思危，提前做好准备。作为理工科背景院校的文科专业，根据毕业生的就业需求，汉语言文学的培养方案需要适时调整。根据近几年汉语言文学专业的就业情况统计，中文专业设置和教学模式，需要以培养学生的中文核心职业能力和人文素养为中心，大刀阔斧地进行改革。三、关于本科教学工作评估审核。此次本科教学工作审核自评报告的撰写，为中文系未来的发展提供了反思和提高的契机。自评报告的各项指标架构，凸显了中文系目前教学工作的不足，指明了未来发展的方向。研讨会由专业负责人房瑞丽老师主持，会上，房瑞丽还布置了12级毕业论文指导的相关安排，介绍了“唐诗之路”稿件收集情况，并对11级毕业生的就业情况进行了反馈。
人文社科学院 通讯员：蒋进国
